אתר זה משתמש בקבצי Cookies לשיפור חווית הגלישה. המשך השימוש באתר או סגירת ההודעה מהווים הסכמה לתנאי השימוש.
X
תוכנית לימודים ייחודית וחדשנית המעניקה זכאות לשני תארים: .B.A במנהל עסקים ו-.B.A בפסיכולוגיה בארבע שנים. התוכנית מתמקדת בהיבטים פסיכולוגיים של תהליכים עסקיים ומקנה כלים ניהוליים לעוסקים בתחומים טיפוליים ופסיכולוגיים.
בתוכנית זו תזכו להכשרה ייחודית ברמה הגבוהה ביותר בשני התחומים, שתקנה לכם יתרון משמעותי לאחר הלימודים. בנוסף תוכלו להמשיך לתארים מתקדמים עם מטען ידע הולם, או לצאת לעולם התעסוקה מצויידים בכלים של ממש מן התחום האחר.
במסגרת התוכנית תוכלו לבחור באחת משתי ההתמחויות הבאות במנהל עסקים
ראש ההתמחות: פרופ' יניב גרינשטין ההתמחות במימון משלבת קורסי מימון מתקדמים בלימודי התואר הראשון במנהל עסקים. ההתמחות מכשירה את הסטודנטים לתפקיד ניהולי במוסד פיננסי (בנקים, חברות ביטוח וכדומה), או במחלקות כספים של פירמות, או בחברות ייעוץ.
קראו עוד
ראש התמחות: ד"ר טליה רימון ההתמחות מקנה לסטודנטים ידע רחב ומעמיק על פעילויות השיווק השונות, יחד עם היכרות והבנה של השיווק המודרני. שיטת הלימוד משלבת הרצאות המציגות תאוריות ומחקרים עדכניים עם ניתוחי אירועים, הרצאות אורח ועבודה על פרוייקטים יישומיים מול חברות מובילות במשק.
קראו עודפרופ' מריו מיקולינסר
מטרת הקורס לתת לסטודנט מבט רחב על הפסיכולוגיה כדיסציפלינה מדעית, תוך הכרות ראשונית עם תחומיה השונים. במהלך הקורס הסטודנטים יעשו הכרות עם ההיסטוריה של הפסיכולוגיה, פסיכולוגיה חברתית, למידה, תפיסה, קוגניציה, אישיות, פסיכופתולוגיה ופסיכותרפיה. קורס זה הוא הקורס הראשון בו יפגשו הסטודנטים את התחומים השונים של הפסיכולוגיה, תוך הבנה ראשונית של הקשרים בין התחומים השונים, השאלות המרכזיות והתאוריות הדומיננטיות בכל תחום ושיטות המחקר האופייניות להם. מטרה נוספת של הקורס היא לפתח חשיבה מדעית ולהקנות מיומנויות לימוד וניתוח תוך למידה של תכנים נבחרים בתחומים השונים של הפסיכולוגיה
ד"ר שרון רבקס
מה הסיכוי כי בהטלת שתי קוביות יצא הצירוף שש-שש? בחיי היום יום אנחנו משתמשים במושג ההסתברות בצורה אינטואיטיבית כסיכוי להתרחשות מאורע. יתכן ואנחנו אף מכירים את המושג בהקשר למשחקי מזל. ואכן, תורת ההסתברות התפתחה כבר במאה ה- 16 מתוך המוטיבציה לחשב הסתברויות במשחקי מזל. אבל מאז ועד היום היא הפכה לענף מתמטי, שמשרת תחומים רבים, וביניהם סטטיסטיקה היסקית, שהיא בסיס למחקר בתחום הפסיכולוגיה. בקורס זה נלמד מושגי יסוד בתורת ההסתברות, ונלמד לחשב חישובים של הסתברויות, במרחב אחיד, על בסיס חישובי קומבינטוריקה, או תחת ידע אפריורי על התרחשות מאורעות.
ד"ר נאוה לויט בן-נון
הקורס עוסק בהכרת היסודות הביולוגיים של ההתנהגות, מהרמה המולקולרית ועד המערכתית. בסמסטר הראשון נלמד כיצד המוח פועל, כיצד מתבצעת התקשורת בין יחידותיו הבסיסיות וכיצד גורמים והשפעות חיצוניים יכולים להשפיע בצורה משמעותית על פעילותו. נלמד על התפתחות המוח ועל האופן שבו הרשת המוחית מתאימה עצמה לסביבה וכן על שיטות מחקר שונות לחקור את המוח ברמות שונות. בסמסטר השני נלמד על האופן שבו המוח מאפשר לנו לחוות את העולם, לפעול עליו ולהגיב על מה שקורה סביבנו וכיצד יכולות אלו משפיעות על התנהגותינו ועל מצבים פסיכולוגיים שונים. נלמד כיצד תפקודים שונים כגון תנועה, שינה וחלום מצריכים פעילות מורכבת של המוח, ומה קורה כשמשהו משתבש בדרך. דרישות הקורס כוללות תרגילים ומבחן מסכם בסוף כל סמסטר.
ד"ר נועה אלבלדה
נלמד על האופן בו המוח מתפתח ומשתנה מהעוברות ועד הבגרות ונדבר על הקשר בין גנים, מוח, התנהגות וסביבה. כמו כן נראה כיצד המוח מקבל ומעבד קלט על העולם החיצוני ועל מצב הגוף (מערכות החישה) וכיצד הוא פועל ומגיב (מערכת התנועה). באמצעות המערכות הללו נבין את העקרונות הבסיסיים של חישוב ועיבוד מידע במוח. לבסוף, נלמד על המקצבים הביולוגיים השולטים בתהליכים כגון עירות ושינה, ונשאל למה אנו זקוקים לשינה ומדוע אנו חולמים.
פרופ' בעז בן דוד
את המסע המופלא נתחיל בשאלה מהי פסיכולוגיה קוגניטיבית. משם נבחן את מערכת הראייה, נשאל מה הופך שמלה כחולה לכחולה, איך תופסים צורה, איך ניתן לאמוד מרחק, מדוע השלם שונה מחלקיו (ובשום פנים ואופן לא יותר מסכום חלקיו!) ואיך להדהים את חבריכם באשליות חזותיות. נתעורר מאוחר בבוקר סתווי ב22 לאוקטובר 1850 בלייפציג ונחזה בהולדת הפסיכולוגיה (הרבה לפני פרויד!) ונשאל האם עץ נופל ביער משמיע קול גם אין איש שישמע אותו. נחשוב יחד על גלאי הרדאר הבודד שראה צוללת גם אם אינה קיימת – ונבין למה אתם חושבים שהטלפון מצלצל גם כשהוא אינו מצלצל. נספר על פסיכולוג אחד אמיץ שישב כל הלילה עם תלמידיו וחיכה לנאצים שיבואו לעצרו. המסע יסתיים במערכת השמיעה ובקולות שרואים!
רו"ח גילת בראונשטיין
מטרת הקורס היא להקנות לסטודנטים הכרה והבנה של החשבונאות והדוחות החשבונאיים העיקריים. הקורס יעסוק בהכרות עם השפה החשבונאית, בהצגת הדוחות הפיננסיים והסעיפים המהותים בהם. באופן כללי, הקורס יתמקד בכלים בסיסיים אשר יאפשרו לכם להבין ולנתח את המידע במאזן, דוח רווח והפסד, דוח על השינויים בהון העצמי ודוח תזרים מזומנים.
ד"ר אסף פורת וד"ר נטע נדיב
בקורס נלמד סוגיות נבחרות מתוך התחומים העיקריים המרכיבים את דיני העסקים בישראל של שנות האלפיים - דיני התאגידים ודיני החוזים והמכרזים - לצד הכרת מערכת המשפט במדינת ישראל ומושגי היסוד הדרושים למנהלים ולאנשי עסקים בישראל. במסגרת הדיון בתאגידים השונים נדון אף בכללים המשפטיים החלים על מנהלים, בדגש על ניהול כח אדם ועל יחסי עבודה, וכן נדון במקומם של התאגידים השונים במסגרת אכיפת חיובים. הקורס מיועד להקנות לסטודנטים דפוסי חשיבה משפטית בסיסית ומושכלות יסוד בעולם המשפט העסקי, הדרושים להם לצורך הבנת תחומי המשפט העיקריים הרלבנטיים להם כמנהלים, דירקטורים, כלכלנים ומשקיעים. הלימוד ייעשה תוך קריאה וניתוח של חקיקה, פסיקה וספרות משפטית.
ד"ר נועה אלבלדה
על סמך הידע שצברנו בשנה שעברה לגבי מבנה ותפקוד המוח ברמה הבסיסית והאינטראקציה שלו עם העולם החיצוני, השנה נעסוק בהתנהגויות ותפקודי מוח מורכבים, שחלקם ייחודיים רק לבני אדם כגון קוגניציה, קשב, מודעות לעצמי ולאחרים, רגשות ואינטראקציות חברתיות. כמו כן נבחן כיצד התהליכים הללו משתבשים במצבים פתולוגיים כמו הפרעות חרדה, אוטיזם, סכיזופרניה ודיכאון.
ד"ר כפיר יפתח
קורס זה מהווה השלמה לקורס מבוא לסטטיסטיקה, ומטרתו להעניק לסטודנטים כלים להבין ניתוחים סטטיסטיים מורכבים יותר, הנהוגים במחקרים במדעי החברה (ניתוחי שונות רב-כיווניים רב-משתניים, מדידות חוזרות, רגרסיה מרובה, אנקובה) ולהשתמש בהם. הקורס ילווה בתרגול, שיכלול הדרכה בכתיבת תוכניות SPSS ובדיווח של פלטים.
ד"ר בועז בן דוד וד"ר וורד שקוף
את המסע המופלא השני אל נבכי הקוגניציה האנושית נפתח בחקר דיבור ושפה. נשמע מוסיקה. נבחן מהי שפה, כיצד ניתן לשמוע שפה ברעש, מה הקשר בין שפה לקריאה ובין שפה לרגש. איך נולדת שפה, ונלמד על נס שהתרחש לילדים חרשים בניקרגואה. נבחן את נפלאות הקשב האנושי ועל ארבעת הבנים: המפוצל, הבררני, המתמשך וזה שאינו יודע לשאול. נבין למה מסוכן לדבר בסלולארי תוך כדי נהיגה! משם נבחן מושגים, רשתות סמנטיות ומהי ההגדרה של משחק. נחשוב על אינטלגנציה ואיך בוחנים אותה. נסיים את המסע בשיעור היסטוריה, ונלמד על כוחה של גזענות לעוות את הפסיכולוגיה בעבר הלא רחוק...
ד"ר גיא הוכמן
פסיכולוגיה חברתית, היא ענף במדע הפסיכולוגיה העוסק ביחסי הגומלין בין היחיד וסביבתו החברתית הפסיכולוגיה החברתית חוקרת כיצד האדם תופס, חושב, מרגיש ומתקשר עם אחרים, ומשום כך היא בעלת חשיבות לחקר תקשורת ודעת קהל. בקורס נרחיב על המושגים, התיאוריות והממצאים המחקריים במבחר נושאים בפסיכולוגיה החברתית, ובפרט אלו הנוגעים לחקר השפעות התקשורת על דעת קהל: דרכי עיבוד מידע חברתי: ייחוס סיבתיות, תהליכי שכנוע ושינוי עמדות, התנהגות פרו-חברתית, הקבוצה ויחסים בין קבוצות.
ד"ר טלי פרנקל
מטרת הקורס הינה להפגיש את הסטודנט עם תחום הפסיכולוגיה התפתחותית, תוך הצגת בעיות היסוד המעסיקות חוקרים בתחום הזה (כגון, תורשה מול סביבה, שלביות מול רציפות, תקופות קריטיות, יחסיות תרבותית מול חוקיות אוניברסלית), דרכי המחקר העיקריות בתחום (כגון, תצפיות, מחקרי אורך, מחקרי מעבדה) והתיאוריות המרכזיות בתחום (כגון, התיאוריות של פיאז'ה, בולבי, אריקסון, קוהלברג ומהלר). הקורס יתמקד בהתפתחות הפרט מעוברות, דרך הינקות והילדות עד ההתבגרות, תוך הצגה ודיון ביחס לתהליכי התפתחות ספציפיים במישור הקוגניטיבי הרגשי והחברתי. בנוסף, הקורס יעסוק בגורמים הפיזיולוגים, המשפחתיים והחברתיים העשויים להאיץ או לעכב התפתחות תוך התייחסויות תיאורטיות ומחקריות לגורמים אלו. ההרצאות ילוו בקריאה מודרכת של פרקים בספר המלווה את הקורס, ובביצוע אקטיבי של תצפיות על התנהגות ילדים ומתבגרים.
פרופ' דניאל לוי
תהליכים קוגניטיביים ג' יעסוק בעולמות של למידה, זיכרון, פתרון בעיות, וקבלת החלטות. נלמד על מערכות זיכרון המרובות של המוח, את ההבדלים בין זיכרון ארוך טווח וזיכרון עבודה, כיצד אנו יוצרים זיכרונות חדשים (קידוד), מה קורה לזיכרונות עד שאנחנו משחזרים אותם (מיסוד ואחסון), את האופן שבו אנחנו זוכרים (שליפה), ומדוע אנו שוכחים. כמו כן נלמד על זיכרונות כוזבים והשלכותיהם. בחלק השני של הקורס, נעקוב אחרי התהליכים הקוגניטיביים והתשתיות המוחיות של פתרון בעיות וקבלת החלטות
ד"ר יונית דורון
: קורס זה הינו מבוא לשיטות ולכלי המשמשים אותנו במדע הפסיכולוגיה. בקורס נלמד את העקרונות הבסיסיים, התיאורטיים והמעשיים, של שיטות מחקר בפסיכולוגיה. הנושאים הנלמדים כוללים את הגישה המדעית בפסיכולוגיה, העלאת השערות ובחינתן, תפעול מבנים תיאורטיים, מערכי מחקר, כלי מדידה, טכניקות לאיסוף נתונים ושיקולים אתיים במחקר בפסיכולוגיה. כחלק מהקורס תשתתפו גם במעבדה ניסויית, בה תוכלו לפתח, לעצב, להריץ ולדווח על מחקרים באופן עצמאי.
ד"ר ליאו וולמר
מטרת הקורס היא לתרום לידע הליבה ההכרחי למדע והפרקטיקה של פסיכולוגיה קלינית על ידי הצגת מסגרת מושגית להבנת המדע של פסיכופתולוגיה שבבסיס המחקר ופרקטיקה. הקורס יספק סקירה מעמיקה של קשת רחבה של מופעים של פסיכופתולוגיה כפי שהוגדרו ב-DSM5. המוקד של סקירה זו יכלול את האטיולוגיה, הסימנים ותסמינים, והקריטריונים לאבחנה מבדלת. הדגש יהיה על (1) הצגת פרספקטיבות תיאורטיות שונות על פסיכופתולוגיה, ו- (2) בחינת התיאוריה לגבי פסיכופתולוגיה ואישיות, כולל תפיסות ביולוגיות, תוך-נפשיות, פנומנולוגיות, התנהגותיות, חברתיות-תרבותיות ואינטגרטיביות.
ד"ר דינה ניר
פסיכולוגיה חיובית עוסקת בחקר אמפירי של מהות האושר והשגשוג האנושי הן ברמת האדם והן ברמת הארגון והקהילה. בניגוד לפסיכולוגיה המסורתית המתמקדת בזיהוי ובטיפול בבעיות, פתולוגיות, חוסרים וכשלים נפשיים ותפקודיים, פסיכולוגיה חיובית עוסקת בהבנת ההיבטים החיוביים של התפקוד הפסיכולוגי. כלומר, בחקירה זיהוי וטיפוח של יכולות, כשרונות וחוזקות אנושיות. וכל זאת במטרה להביא אנשים לידי מיצוי מלוא הפוטנציאל הגלום בהם ולהפוך את חייהם למספקים, משמעותיים ומאושרים יותר. הקורס יציג את התיאוריות המרכזיות ואת ממצאי המחקרים המובילים את התחום ויעסוק בשורה של נושאים שהם אבני בניין של פסיכולוגיה חיובית כגון: חוזקות, רגשות חיוביים, מסוגלות אישית, אופטימיות, אושר, הכרת תודה, חוסן נפשי ועוד. בנוסף, הקורס יציע יישומים והתערבויות קונקרטיים בהם הסטודנטים יוכלו לעשות שימוש בחייהם ועל כן לצד הרצאות פרונטאליות הקורס ישלב גם למידה חווייתית בקבוצות.
ד"ר יובל בנזימן פרופ' תמר שגיא
קורס זה מתמקד בתהליכי פסיכולוגיים בהקשר הבין קבוצתי. רקע תרבותי, מגדר, אתניות, דת, לאום או נטייה מינית מהווים גורמים משמעותיים בעיצוב תפיסתו העצמית של האדם כמו גם במרכיבי הזהות החברתית שלו. בקורס נדון במשמעויות הפסיכולוגיות של השונות שמקורה במאפייני הקבוצות אליהן שייך הפרט. נתמקד בתיאוריות ומחקרים בתחום של קבוצות ויחסים בין קבוצות, נלמד כיצד אלמנטים מבניים של היררכיה חברתית מעצבים את הפסיכולוגיה של היחיד, הכוללת גם תהליכים רגשיים. בנוסף, הסטודנטים ייחשפו למחקר ולתובנות פרקטיות המנסות לתת מענה לאתגרים בין-קבוצתיים.
כסטודנטים במסלול זה, תוכלו לקחת חלק בתוכנית המצטיינים של בית הספר
*תוכנית הלימודים כפופה לשינויים
ד"ר ירון תימור